Esta iniciativa de FID buscó promover entre los estudiantes en practica profesional de PHGCS el uso del patrimonio en el aula en formato no presencial para escolares de educación básica y media. Para ello, se realizó, en colaboración con el área educativa de la Fundación Wikimedia, un seminario con propuestas metodológicas de rescate del patrimonio local a partir del desarrollo de habilidades en TIC’s. Participaron de esta instancia los académicos Adolfo Berríos y Vanessa Tessada y la encargada del área de Educación de la Fundación Wikimedia, Rocío Aravena.